A presidente do Politécnico de Setúbal (IPS), Ângela Lemos (na foto), tomou posse para um novo mandato no passado dia 27, numa cerimónia em que marcaram presença dirigentes de instituições de ensino superior de todo o país, representantes do poder local, entidades parceiras e os deputados eleitos pelo distrito de Setúbal.
Reeleita pelo Conselho Geral do IPS no dia 5 de março, Ângela Lemos iniciou o novo ciclo de liderança com um discurso centrado no trabalho realizado ao longo dos últimos quatro anos e nos desafios com que se deparam o IPS e todo o ensino superior, tendo assinalado: «O mandato 2022-2026 foi um tempo de concretização, de investimento e de transformação. Uma instituição mais robusta, mais coesa e mais preparada para responder aos desafios do futuro.»
A responsável destacou a obtenção do resultado máximo na acreditação institucional pela A3ES – Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, o «salto estrutural» na área da investigação, com a criação e acreditação de unidades de investigação e desenvolvimento reconhecidas pela FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, bem como o reforço do investimento em infraestruturas, de que é maior exemplo a construção do novo edifício da Escola Superior de Saúde.
Igualmente referido foi o avanço da nova Escola Superior de Sustentabilidade, Indústria e Tecnologias Digitais, em Sines, projeto recentemente aprovado pela tutela, permitindo que o IPS «reforce a sua ligação ao território e se afirme como parceiro estratégico do desenvolvimento regional», assinalou a responsável.
Neste primeiro discurso do mandato 2026-2030, Ângela Lemos lembrou também «os alicerces, humanos e institucionais» em que assenta o IPS de hoje, numa homenagem simbólica a Maria Emília Brederode dos Santos, membro da primeira comissão instaladora da Escola Superior de Educação e antiga presidente do Conselho Geral, recentemente falecida. E, olhando para o futuro, num tempo de profundas transformações, apelou a «uma reflexão crítica, clara e responsável» sobre o modelo de ensino superior que mais beneficiará o país, defendendo a revisão da lei que define as bases do financiamento, no sentido de criar equidade entre os dois subsistemas, o universitário e o politécnico. «Não há ensino superior de qualidade sem financiamento adequado, e não há coesão sem equidade», sublinhou.
Sob o lema «Construir o futuro, com coesão e compromisso», o novo mandato assentará em seis eixos fundamentais que ditarão a missão do IPS nos próximos quatro anos, centrada no ensino, na investigação e na inovação, na valorização das pessoas, no desenvolvimento regional, na sustentabilidade institucional e na internacionalização, detalhou ainda a presidente reeleita.
Na mesma ocasião, foi também empossada a equipa da Presidência para o mandato 2026-2030, cuja constituição se mantém, reconduzindo os vice-presidentes Carlos Mata, Luísa Carvalho, Pedro Ferreira e Rodrigo Lourenço, e os pró-presidentes Catarina Delgado, José Luís Sousa e Raquel Barreira.
A abertura da sessão solene ficou a cargo do presidente do Conselho Geral do IPS, Rui Marques (na foto), que lembrou «a missão extraordinária do IPS: criar futuro», apontando o novo mandato como uma oportunidade de «recomeço». «Liderar é repetidamente recomeçar, e uma instituição viva é aquela que nunca cristaliza», disse, desejando a Ângela Lemos e à equipa «que continuem a liderar com competência, visão e humanidade».
O IPS
Há mais de 40 anos a fazer um caminho consolidado no ensino superior público, o Politécnico de Setúbal (IPS) integra cinco escolas superiores que abarcam importantes áreas do conhecimento: engenharias, tecnologias, ciências sociais, educação, desporto, ciências empresariais e saúde. A forte componente prática do ensino, bem como a formação em contexto de trabalho e o estímulo de competências nas áreas da inovação e do empreendedorismo, são traços distintivos do seu ADN. Mantém-se, por isso, há vários anos no topo da empregabilidade do ensino superior politécnico. É ainda membro da Aliança Universitária Europeia E³UDRES² e referência nas áreas da responsabilidade social e sustentabilidade ambiental.