Coimbra, Braga, Açores, Porto, Aveiro, Castelo Branco, Madeira, Faro e Viseu (por esta ordem) são as regiões onde melhor se fala inglês. Lisboa que, antes da pandemia não saía do topo do ranking, perdeu 18 pontos, caindo quatro posições na lista. A informação é do relatório EF English Proficiency Index (EF EPI, ver aqui), da EF Education First, que analisa dados de mais de 2,2 milhões de falantes não nativos de inglês, em 113 países e regiões.
A nível de cidades, Coimbra lidera o ranking nacional, seguida de Braga e Guimarães. A distinção é inédita para Coimbra, assim como é inédito que, desde que se publica este estudo, nem Lisboa nem Porto constem do pódio das cidades portuguesa onde melhor se fala inglês. O Porto tinha arrecadado esse título em 2019, 2020 e 2021. Braga levou o prémio em 2022.
A proficiência em inglês em Coimbra (636 pontos) equipara-se à das melhores capitais do mundo neste âmbito: Amesterdão (646 pontos), Viena (640 pontos) e Copenhaga (639 pontos).
No geral, os resultados das provas dos portugueses foram este ano piores do que o ano passado. Portugal tinha baixado 11 pontos no ano passado e volta a perder mais sete este ano. Ainda assim, o país beneficia da derrapagem de outros para subir um lugar no índice que avalia a proficiência na língua inglesa. O oitavo lugar a nível mundial assegura a Portugal o estatuto de «Proficiência Elevada», que conquistou pela primeira vez há quatro anos.
A Holanda (posição 1), Singapura (2) e Áustria (3) dominam o top dos países onde melhor se fala inglês. Aliás, os holandeses arrecadam o troféu há quatro anos consecutivos.
No sul da Europa continuamos a ser os que melhor falam inglês, deixando para trás – mas não muito longe – a Grécia (12), Itália e Espanha (3º, ex-aequo) e França (43).
Do lado oposto do ranking dos países com mais proficiência em inglês estão a República Democrática do Congo (113), o Tajiquistão (112) e o Iémen (111) – que estava na última posição no ano passado.
A coordenadora do estudo, Kate Bell, partilha: «O índice deste ano retrata uma ilusão de estabilidade global – onde o inglês de todos permanece praticamente o mesmo, mas a verdade é que os ganhos em certos países e regiões estão a ser compensados por perdas noutros.»
Para a responsável, há três pontos a reter: «Primeiro, a proficiência em inglês dos jovens continua a cair (89 pontos em jovens entre 18 e 20 anos desde 2015), impulsionada por alguns grandes países, incluindo a Índia e a Indonésia. Em segundo, a proficiência de inglês em ambiente profissional está a aumentar. A nível mundial, estes ganhos foram obtidos durante o período pandémico (20 pontos para adultos com mais de 30 anos entre 2020 e 2021). No entanto, muitas tendências nacionais indicam uma melhoria constante desde 2015. A disparidade de género está a aumentar, com o inglês dos homens a melhorar (14 pontos) e o das mulheres a diminuir (19 pontos desde 2014). Contudo, a disparidade de género não é uniforme, com 63 países com paridade de género ou perto dela.»
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Portugal segue tendência europeia
Em Portugal, como na generalidade da Europa, os homens vêm a melhorar o nível de inglês. Desde 2019 que já ultrapassaram as mulheres, e a diferença tem vindo a acentuar-se. As mulheres portuguesas baixam, este ano, dos 600 pontos, o que não acontecia desde 2019.
Olhando os números por faixas etárias, Portugal surpreende na faixa mais nova, dos 18 aos 20 anos. Enquanto um pouco por todo o mundo os jovens têm vindo a perder alguma proficiência, em Portugal registou-se uma melhoria no inglês nesta faixa. Ainda assim, os jovens entre os 18 e os 20 anos e os adultos com mais de 41 anos são os que têm pior nota neste estudo – porém, conseguem uma nota de «Proficiência Elevada».
O estudo deste ano, a par do que já se vislumbrava o ano passado, reforça a ideia de que as grandes cidades já não são sinónimo de melhor inglês. Este é um possível impacto da pandemia de Covid-19.
Todos os países com proficiência muito elevada e muitos dos países com proficiência elevada tiveram pontuações médias mais baixas do que no ano anterior, uma possível demonstração do impacto da pandemia de Covid-19 na aprendizagem, nas viagens e na comunicação pessoal.
.A EF Education First
A EF Education First é uma empresa de educação internacional que se foca na linguagem, na formação e na experiência cultural. Fundada em 1965, tem como missão abrir o mundo através da educação. Possui mais de 600 escolas e escritórios em mais de 100 países.